BK21 사업참여 교육연구단(팀)
학과(부) 교육연구단(팀) 교육연구단(팀)장 홈페이지
고고문화인류학과 문화·문명의 연구와 활용을 통한 인류세 지역위기극복 교육연구단 임경택
기계시스템공학과 Intelligence 기반 정밀 부품장비 시스템엔지니어양성사업팀 김대석
기록관리학과 사회적 포용을 실천하는 호모 디-비블로스(Homo D-Biblos) 양성 사업단 김건
나노융합공학과 나노융복합 에너지 혁신 소재·부품 인재양성사업단 김학용
농축산식품융합학과 동식물 위해요소 제어 그린바이오 인재양성 연구단 김재수
무역학과 B2G(본투글로컬) 프론티어 미래무역인재양성사업팀 김민호
바이오나노융합공학과 바이오나노융합기술 신산업 육성 혁신인재양성사업단 이동원
반도체·화학공학부 반도체 화학공학 교육연구단 윤영상
사회복지학과 지역혁신을 위한 미래복지 인력양성 사업단 윤명숙
사회학과 파편사회의 사회적 연대와 통합 설동훈
생리활성소재과학과 생리활성융합소재 혁신인재양성사업단 장용석
심리학과 초고령 사회에 필요한 심리서비스 전문가 양성단 이영순
에너지저장·변환공학과 수소에너지 융복합기술 혁신인재양성사업단 유동진
영어영문학과 차세대 (동)남아시아 전문 인재양성을 위한 포용과 다양성의 영어영문학 정진완
유연인쇄전자공학과 차세대 플렉서블 인쇄전자 연구팀 강재욱
의과학과 21세기형 의과학 창의인재양성 교육연구단 김종석
전자정보공학부 JIANT-IT 인력양성사업단 이지훈
전자정보재료공학과 스마트 전자정보소재 인재양성팀 유연태
중어중문학과 한중 상관문헌 연구를 통한 지용합일(知用合一) 실천 미래인재양성 교육연구단 최남규
화학과 글로컬 미래 화학 인재 교육 연구팀 김정곤
환경에너지융합학과 글로컬 자원순환 환경교육연구단 백기태

스킵 네비게이션


Jeonbuk National University Graduate School
창의적 고급인재를 양성하는 혁신선도 글로컬 대학원

공지사항

공지사항

BK21[BK21] 대학원생을 위한 마음탐색 프로젝트
관리자2025-08-08 00:00:0018


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대학원생을 위한 마음탐색 프로젝트 안내

(모집기간) 2025년 8월 8일 금요일부터 ~ 20명 선착순 마감 (각 프로그램 운영 전일 18:00까지)

(신청대상) 전북대학교 대학원생 및 BK21 교육연구단(팀) 대학원생

(신청방법) 전북대학교 오아시스 시스템 → 비교과 신청

(장소) 전북대학교 신정문 옆 "심봉학당"


프로그램 내용
1. 타로카드로 알아보는 '나' _ 내국인 대학원생
2. 꽃으로 알아보는 감성테리파_외국인 대학원생
3. IESS 스트레스 진단검사로 다양 관계 속 나 탐색하기_ 내국인 대학원생
4. 컬러테라피를 통한 스트레스 회복_ 전체대학원생
5. 원예 테라피 _ 외국인 대학원생
6. 우울에방, 몸의 신호를 확인하며 명상하기_ 내국인 대학원생
7. 퍼스널컬러 및 골격진단으로 자존감 회복하기_외국인 대학원생
8. 수면장애 예방 및 마음챙김_전체 대학원생

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Mind Exploration Project for Graduate Students

Recruitment Period: From Friday, August 8, 2025 until 20 participants are filled (Registration closes by 6:00 PM the day before each program)
Eligibility: Graduate students of Jeonbuk National University (JBNU) and BK21 Educational Research Team graduate students
How to Apply: Apply via JBNU OASIS system → Extracurricular Activities
Venue: Simbonghakdang, next to the Main Gate of JBNU



Program Details

  1. 1. Understanding Myself through Tarot Cards – For Korean graduate students

  2. 2. Emotional Healing through Flower Therapy – For international graduate students

  3. 3. Exploring Myself within Diverse Relationships using IESS Stress Diagnostic Test – For Korean graduate students

  4. 4. Stress Recovery through Color Therapy – For all graduate students

  5. 5. Horticultural Therapy – For international graduate students

  6. 6. Depression Prevention & Mindfulness by Recognizing Body Signals – For Korean graduate students

  7. 7. Boosting Self-Esteem through Personal Color & Body Type Analysis – For international graduate students

  8. 8. Preventing Sleep Disorders & Practicing Mindfulness – For all graduate students



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